設為首頁|加入收藏| 官方微信
首頁

通知公告

首頁 > 正文

南京市教師培訓學時認定和登記管理實施細則(試行)

發布者:  時間:2017-03-22 10:29:25  瀏覽:

第一條 為貫徹落實《南京市中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》,建設高素質專業化教師隊伍。根據《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作意見》、《江蘇省專業技術人員繼續教育條例》、《省教育廳關于印發〈江蘇省教師培訓學時認定和登記管理辦法〉的通知》,制定本細則。

第二條 本細則適用于全市普通中小學(幼兒園)、中等職業學校(含五年制高職)、特殊教育機構及其他教育機構的教師、校長(以下統稱“教師”)。

第三條參加教師培訓,是教師的權利和義務。教師培訓以補充、更新、拓展教師專業發展方面的新理論、新技術、新方法為主要內容。具體內容依據教師專業標準和教師教育課程標準確定。

第四條教師培訓的主要形式包括:

1.參加培訓班、研修班或者進修班;

2.接受現代遠程教育;

3.出國(出境)進修、考察、培訓;

4.單位組織的業務學習(校本研修)和有考核的自學;

5.到教學、科研、生產單位進行相關的繼續教育實踐活動;

6.參加學術會議、學術講座、學術訪問;

7.其他符合規定的繼續教育方式。

第五條、教師培訓按照“統籌規劃、按需實施、注重實效、改革創新”的原則分層組織實施,主要包括:校本研修、區級培訓、市級培訓、省級培訓和國家級培訓。

第六條、市、區教育行政部門的師資(人事)部門負責本區域教師培訓規劃制定、組織管理和考核、登記、上報等工作,并指定轄區內教師培訓機構按年度實施。同時按要求逐級分配國家級、省級教師培訓計劃并做好人員的選派工作。

第七條 教師培訓以5年為一周期認定學時,總學時不低于360學時。其中區級以上培訓與校本研修原則上各為總學時的50%,即區級以上培訓180學時,校本研修180學時。中等職業學校專業課教師每五年到企業實踐累計不少于5個月,累計滿1個月計50學時。

第八條 教師培訓實行自然年度學時驗證制度。每年進行一次教師培訓學時認證。教師每年原則上應完成累計不少于12天或72學時的培訓任務,其中區級以上培訓(含網絡培訓)36個學時,校本研修(含個人研修)36學時;個人研修獲取的成果可折算為培訓學時,原則上每年不超過18學時。

第九條 教研、科研、電教、裝備等其它教育機構組織的教師培訓須納入同級教師培訓規劃、統一部署,集中或分別組織實施。未納入規劃的不予認定學時。

第十條 校本研修由學校按年度制定計劃及實施方案(包括研修目標、主題、實施步驟、學時數、考核辦法等)。校本研修計劃與實施方案應于每年春季開學一月內,報所屬教育主管部門或指定的教師培訓機構審查批準后實施。未經審查批準的不予認定培訓學時。中途增加培訓內容的,應提前2周報批實施方案;已列入年度培訓計劃,因故調整時間并在當年內完成的,不再重復審查。

第十一條 個人研修成果獲取學時的折算方法:

取得以下成果的主創人員可計算為當年個人研修課程學時,累計不超過18學時;非主創人員,累計不超過9學時。

㈠論文。在公開刊號的刊物上發表論文或參加市級以上教育主管部門組織的論文比賽獲獎論文;根據級別折算,原則上每篇最高不超過4學時。

㈡著作。當年出版專著(具有ISBN號,非論文集、試題集類)。

㈢課題。當年完成市級以上專業課題項目。

㈣開發類成果。當年獲得經教育行政部門或相關行業主管部門審定的課程、軟件、設計等成果。

㈤其他經教育主管部門認可的教育教學成果(如:優質課、教學基本功、各種技能大賽等教師競賽項目),原則上最高獎項折算學時不超過3學時。

㈥輔導、培訓其他教師。參加校本研修或者區級以上培訓班的授課,每半天按照6學時計算;開設區級以上教育行政部門組織的公開課、示范課等,由學校根據實際情況記入個人研修學時,原則上每節課6學時。

㈦參加學術會議、學術報告、學術講座,按實際學習天數每天6學時計算當年個人研修課程學時。

第十二條 教師通過在職學習、脫產進修、遠程教育、自學考試、攻讀教育碩士等多種學習途徑提高學歷水平。年度內完成1門以上課程學習并考核通過的,憑單科結業證書認定個人研修學時36學時。

第十三條 教師響應號召到貧困地區支教,支教期間無教學事故或其他不良影響,連續任教時間1學期以上的,經考核合格,認定當年培訓72學時。

參加區域內支教,連續任教時間在1個月以上的,由區級教育行政部門確定是否認定培訓學時,認定學時的,總學時不得超過區級以上培訓36學時。

第十四條 教師通過經省市教育主管部門審定的教師培訓平臺參加遠程學習,其培訓學時由網上學習系統自動登記。

第十五條 新任教師崗前培訓學時實行單項認定和登記,培訓時間為1年內120學時。單項培訓學時不足的,視為周期內培訓學時未完成。

第十六條 年度中新調入教師(含新招聘教師),超過半年的,當年培訓總學時數一般應達到36學時以上,其學時驗證,在調入滿一年后一并進行。

第十七條 教師因故不能參加區級以上培訓班學習的,須遞交經所在單位核準的請假條。培訓累計缺課(含請假)三分之一或曠課四分之一及以上者或培訓考核不合格者,不予登記學時。

第十八條 因產假、病假等特殊原因,確實無法參加培訓的教師,須出具學校及所屬教育行政部門或縣級以上醫療單位的證明,上報相應培訓主管部門或機構辦理當年免修手續。5年周期內總學時仍應達到相應要求。

第十九條學時認定實行屬地管理,采取證書和網絡登記辦法。證書登記按原有關規定執行。

第二十條 區級以上教育主管部門或經指定的教師培訓機構負責本區域中小學教師培訓學時認定和審核工作,學時認定與審核通過“江蘇省中小學教師(校長)培訓管理系統”(同“江蘇省中小學教職工信息管理系統系統”)完成。

第二十一條 教師培訓學時實行網絡登記,按“誰主辦、誰審核”的原則實行分級管理,應根據培訓文件、項目課程實施方案、主辦單位、承辦單位、培訓地點、考核結果等內容進行學時審核登記。

㈠區級以上培訓,由培訓承辦單位在培訓結束后,根據培訓考核情況進行網上培訓學時登記。

㈡學歷進修學時,論文發表、獲獎等折算學時和校本培訓學時,由學校進行網上登記。

㈢不適于即時登記的,由所屬教育主管部門或經指定的教師培訓機構,根據培訓文件、考核情況等進行網上集中登記。

㈣各級教師培訓主管部門對培訓機構和學校登記情況進行審核確認。未經網絡登記的培訓學時,《中小學教師繼續教育證書》不予記錄。

㈤教師發現學時錯登、漏登的,應在1個月內通過學校向負責學時認定和登記的機構(單位)提出更正、補登申請,接到申請的機構(單位)在30日內予以處理,并答復申請人。

第二十二條 教師培訓學時按年度進行登記??缒甓劝才诺捻椖?,可按該項目計劃總學時分年度登記。

第二十三條 教師完成培訓學時是教師績效考核、職務聘任、教師資格證書定期注冊的必備條件和重要依據。未完成5年規定培訓學時的,不得評先評優和晉升專業技術職務。新教師未完成上崗培訓規定學時者,不得轉正定級。

第二十四條 本細則由南京市教育局負責解釋。本細則于5月1日起開始實施。

版權所有:南京財經高等職業技術學校(南京市女子中等專業學校)
           蘇ICP備12022064號
地址:南京市莫愁路419號;南京市夫子廟東牌樓74號
南京市新街口慈悲社5號;南京市湖熟街道瑞澤路6號
郵箱:njcx@vip.163.com  025-86655334

聯系我們
伊人久久大香线蕉综合_免费观看四虎精品国产_国内少妇高清露脸精品视频